Кратък обзор класове на когнитивната дейност "Какви витамини"
Анна Zvorykina
Кратък обзор класове на когнитивната дейност "Какви са витамините?"
Насочете. дават на децата представа за разнообразието на околните предмети
свят, по-специално плодове и зеленчуци. Да се въведе децата на стойността
Витамини за човешкото здраве.
- изясни знания на децата за ползите и въздействието на витамини за човека ( "Здраве");
- образуват концепция на значението на правилното хранене ( "знания");
- създаване на благоприятен емоционален фон в детска група ( "Музика");
- "сортировачи" мобилни игри. "Магьосникът готвач" (което може да бъде получено от плодове и зеленчуци) ( "социализация");
- Форма за детски умения за диалог ( "Комуникация").
Методи и техники:
- практически (мобилна игра, пръстите гимнастика);
- визуален (демонстрация, представяне);
- вербална (обяснение, разговор, детска история).
Материали и оборудване. Doll Маша, демонстративен материал. гипсови отливки на плодове и зеленчуци, дървета снимки, снимки на плакат плодове и зеленчуци "Къде да се търсят витамини?".
За напредъка на дейностите:
Caregiver. Момчета, днес посещават кукла Маша дойде и тя беше много разстроен. Оказва се, че две от болния си сестра. Какво мислите, момчета, защо те са болни? (Използва се брейнсторминг) (щанд снимка).
Деца с учител обмислят плакат и правят записите, от какво може да е болна сестра Маша кукла.
Caregiver. Да, правилно сте решили да момчета, те биха могли да се установят в тялото на микроби.
Къде мръсотия, микроби живеят
Малък - не мога да видя.
Тях, микроби, много,
В tinier комарите и мушиците
В много, много хиляди пъти.
Тъмнината е невидими същества
Той предпочита да живее в нас.
Ако мръсни ръце
За да се яде или докосне устата си,
Разбира се, от микроби
Силно възпалено стомах.
Caregiver. Но това не е причина за тяхното заболяване.
Деца, а вие знаете какво витамини?
Витаминка. Знам защо болните сестрите Маша кукла. Те не разполагат с достатъчно витамини. Така че аз дойдох днес, за да посетите. И знаеш ли, момчетата, че витамините са много. Децата се нуждаят от укрепване на организма. И имате нужда от тях много любов, т. За да. Те са много полезни.
- Колко от вас са се опитали витамини?
Момчета, вие знаете какво витамини не само се случват под формата на таблетки? Витамини, съдържащи се в зеленчуци, плодове и много други продукти. Днес съм доведе до вас магическите карти и искам да говоря за това, което витамини и защо те са полезни, но объркан и аз не знам нищо сега.
Това показва първото магия карта.
Едно дете чете стихотворение.
Не забравяйте, простата истина -
По-добре е да се види само един.
Кой дъвче сурови моркови
Или за пиене на сок от моркови.
Caregiver. Витамин "А" е необходим за зрението. За нормалното функциониране на тялото. Голяма част от него в риба и морски дарове. А също и в червено, оранжево и зеленчуци
Едно дете чете стихотворение.
Важно е рано сутринта
Закусвайте овесена каша.
Черен хляб е полезен Нам
И не само сутрин.
Caregiver. Този витамин е много важно джентълмен. Той храносмилането, укрепва нервната система, различни магазини памет. Голяма част от него в елда, картофи и фасул, орехи, ориз, зеленчуци. Този витамин е полезен за сърцето.
Едно дете чете стихотворение.
От настинки и възпалено гърло
Е, по-добре да има лимон,
Въпреки, че това е много кисел.
Caregiver. Този витамин ни предпазва от студа. То се намира в цитрусови плодове, зеле, лук, репички, грозде.
Едно дете чете стихотворение.
Рибеното масло е най-полезно!
Въпреки, че гаден - необходимо е да се пие.
Той спасява от заболяване.
Без болестта - това е по-добре да живее!
Caregiver. Витамин "D" укрепва костите и зъбите, той прогонва всички наши нещастия. Яжте по-често яйца, риба и яйца. Поставете организъм благо. Този витамин укрепва костите.
Виждам, че вие сте се изправиха. И нека да играят. И аз ще проверя как ли си всичко за витамини.
Проведе игра "сортировачи" (с участието на 4-ма души, всеки от които с набор от снимки на храна и дъска за игра с карти в витамини. Победител е този, който най-бързо и правилно сортира картите на всички продукти с витамини).
1. Яжте повече портокали, пийте сок от моркови е вкусна,
И след това просто ще бъде много слаб и висок.
2. Ако искате да бъде тънък, че е необходимо да обичам сладко
Яжте бонбони, дъвчете твърд карамел, станала стройна като кипарис.
3. За да се хранят правилно, вие не забравяйте съвета:
Яжте плодове, овесена каша с масло, риба, мед и грозде.
4. Налице е полезен продукт - вкусни плодове и зеленчуци.
И Серьожа и Марина всички полезни витамини.
5. Нашата Люба хляб и яде зле пълнеем.
Иска да ни посетите, за да влезе във вратата не може да пълзи.
6. Ако искате да бъдете здрави, да се хранят правилно.
Яжте повече витамини. и със студена довиждане.
Браво, момчета. Не забравяйте да кажете на родителите си. Какво можете да изберете
Кратък обзор пряко и образователни дейности на морален образование "Това, което е добро и какво е лошо" резюме пряко и образователни дейности за морално образование "Това, което е добро и какво е лошо", използвайки.
Кратък обзор организирана образователна дейност "Ела да ни посетите, ще ви дам витамини" Цел: да се създадат условия за формирането на първоначалните идеи за компонентите на здравословен начин на живот Курсът - Аз Aibolit днес! Кой има какво.
Резюмето на отворения клас през втората младши групата "Витамини растат в градината, витамини растат на клон" Здравейте скъпи колеги! Развих контур за съвместни дейности през второто най-младата група, на първото годишно образуването задача.
Обобщение на открито в близост образователна дейност на когнитивната дейност по време на втората най-младата група резюме отворен директен образователната дейност на познание, FEMP в 2-младата група на тема: "зеленчуци".
Кратък обзор на когнитивната дейност в II група на най-малките на тема: "Помогни на таралеж» Образователни направления: Cognition Communication Art творчество Здраве Цел: Да се допринесе за когнитивно и езиково развитие.
Резюмета на сесии през втората най-младата група на тема: "Витамини и Здраве" Целта: да се образуват при малките деца се нуждаят за здравословен начин на живот. Цели: да въведе децата в понятието "витамини" в ред.
Методичен развитие на дейностите по проекта в подготвителна група, "Какво е пространство?" Възраст: 6 - 7 години (подготвителна група). Тип на проекта: краткосрочна информация - образователен проект. Проблемни въпроси: Какво.
Проект в областта на експерименталната когнитивната дейност на децата в подготвителна група "капчица" на "Вреден храна ..." Значение. бе установено, в това проучване, от интервюта с децата, повечето от тях не са правилно хранени. Много родители.