7 извадка от защо имате нужда от дебелото черво
Защо ми е необходим на дебелото черво?
Пунктуацията се появи много по същата позиция, отколкото е изобретен писмена форма. В България, пунктуация система формира само след разпространението на knigopechata-ТА.
"Защо имаме нужда от пунктуация? - недостатъчно umevayut някои от моите връстници и govo-ryat: - Да не се нуждаят от всички тези двоеточие, тирета, скоби. ". Не съм съгласен с тях, защото мисля, че: пунктуация мечка-ING допълнителна информация, която не-ти се намери думите, защото се отнася до vyskazy-Bani като цяло.
Вземете, например, на дебелото черво. В О на-, сложи този знак, ако те искат да направят съобщение изясняване. Това обяснява използването на дебелото черво в Твърдение 2, където втората част от комплекс изречение с различни видове точки на свързване към prichi-добре, че беше съобщено в първата част.
На трето място, на дебелото черво - писмено SIG-ния интонационни обяснения (предложение 2, 11). Преди познат глас понижава, последван от "предупреждение" пауза след табелата за следващия синтактична единица intones по-бързи темпове.
Не, не може без пунктуация. В края на краищата, те, според K.Paustovsky "су съществуват, за да се подчертае идеята, да цитирам думите на правилното съотношение и да даде Fra-лекотата и звукът от десния."
Защо ми е необходим на таблото?
Има устна и писмена реч. Говорейки различен от писане. Фактът, че речта може да се предава чрез по-детонация на, изражения на лицето, жестове, в писмена форма, предадена от словоред, пунктуация.
Тир, както всеки препинателен знак, което помага, е да се определят границите на синтактично EDI-надолу (от самото им начало и / или в края), за да се разбере логиката на предложението, връзката на съставните му части, в-детонация на трансфер.
Ролята на пунктуацията в писмен език и необходимостта от познаване на правилата на пунктуацията, вълнуващи Антон и Кирил, стана сред съучениците ми. Нашето мнение също е разделена. Някои деца, най-вече тези, които имат трудности с българския език, се разглежда като Кирил, без запетаи, тирета или други знаци, могат лесно да управляват, защото "всичко е ясно." Други, обаче, са определени, като Антон, в техните нужди. И наистина, че е трудно да не се съглася с Антон, защото пунктуация бележи толкова важна функция!
На второ място, се разпределят отделни признаци на изречението, пряката реч. Например, разпределението на запетайки уводни думи в изречения 11 и 14 казва на читателя, където се изисква пауза, не само помага да се прочете едно изречение с правилна интонация, но също така и да се разбере, че героят разтърсени от героинята й вид и игра, която той внимателно проучва момиче.
Какви са препинателни знаци.
Руската пунктуация е много значимо и изразителен.
Вземете един обикновен запетая. Изглежда, че най-лесният знака. И това може да прехвърля, се разпределят, акция. Така например, в изречението (№ ...) го разпределя отделно определение, отделна обстоятелство, встъпителни думи. (№. ...) Предложенията споделени хомогенни условия; в едно изречение (№ ...) разделя прости изречения, като част от комплекс.
Много изразителен, въпрос и удивителни знаци. Така например, в изречението (№ ...) удивителен знак веднага привлича вниманието на читателя. Ако не беше, това предложение ще са загубени в текста, а ние няма да забележи колко е красива, изразителни единствен лист от дървото.
пунктуация е толкова изразителен, че може да служи като артистичен начин:
Посочват се пълни небе речни backwaters,
В остри искри звезди
И по стръмните склонове,
Аз съм в тревата ранната вечер полета няма да боли,
Аз ще отбележат само запетайките тук и там ...
Така изразяват мислите си в писмен вид, ние се стремим да гарантираме, че ще имам това право. И препинателни знаци, за да ни помагат в това.
Есе-аргумент по темата
"Защо трябва да езика на човека"
Език - е исторически установена система за звук, лексика и граматика инструменти, които помагат на ума и е инструмент за комуникация, обмен на идеи и взаимното разбирателство на хората в обществото.
Основната функция на езика - комуникативен. Езикът е основно средство за човешко общуване. Ние живеем в общество и да се справят по определен общество в дадена област в определено време. По този начин, езикът е основното средство за комуникация.
(Комуникация - от латинската communico -. Сътрудник, аз комуникира)
Когнитивната функция на езика
С помощта на език до голяма степен е известно, изучаването на света. Учените признават факта на сложни взаимоотношения между езика и мисълта.
Като цяло, връзката между езика и мисълта, са следните. Възможността за да съответстват на езиковите единици с явленията на реалността се основава на мисленето от способността на човешкия мозък да отблъсне реалност. Без такава корелация би било невъзможно общуване между хората.
Език служи като връзка между поколенията, това е "хранилище" и средство за предаване на екстра-лингвистично колективен опит.
От незапомнени времена човечеството се стреми да запази спомена за хора и събития, но не по-специално изградена гробница, нито предмети от древни цивилизации, открити от археолозите, не носят най-много информация се съдържа в думата, слез при нас от незапомнени времена. Самият език е безценен хранилище на информация за историята на хората и тяхната култура. Учените, лингвисти отличават т.нар етнически функция на езика: езикът на етническа група (нацията) е сборен пункт, в знак на национална и културна идентичност.
Изразителен функция реч - функция за предаване на чувства и емоции на писането.
Изразителност (израз) - израз, мощността на изразяване на чувства, преживявания и емоции.
Материали за композиране
Огледайте се и ще видите много невероятни неща, създадени от ума
Всички езици имат една основна цел - да помогне на хората да се разбират помежду си, когато общувате с обща работа. Без език човешкия живот невъзможно. хора, общество, развитието на науката, технологиите и изкуството.
Всеки текст носи със себе си някаква информация. Четене .... Научих, че ... като че ли беше там. По този начин, има информативен функция на езика.
Езикът трябва да се учи, защото това е най-важното средство за комуникация във всички сфери на живота и дейността на човека от детството до старостта, е средство за изучаване на основите на всички науки, език принадлежи към ролята на главен попечител на знания за хората, за света.
Каква е ролята на езика в живота на човека?
Когато го попитали постно върху текста.
Думата е сключен невидима връзка, която се предава от поколение на поколение. Духовният глас литература, въплътено в думата, не старее. Тя изглежда като сто години мед, тя набира още по-голяма сила. Като преминали много изкушения, ще се върнем на думата, че да му prarodi-Tieliu.
Работа с думата дисциплинираме чувства и дисциплиниран мислене. Работата ми често се позовава на чувство, отколкото мисъл. Позовавам се на Достоевски, който каза, че мисълта - това чувство.
За мен, критик, който притежава една дума, вече четири Lovek като собствено мнение. И това, което може да бъде по-скъпо, отколкото на собствено мнение, в нашата повторно Mesle?
(С I. Zalotusskomu)
Българската нищо повече от езика, ние не. Ние ги използва като естествено като напитка или да диша. На дълбочина от 20-ка съм, къде се намираме, думата "употреба" е все по-неморално, ако не и престъпник. Рав-въздушните хора дишат, но богати и бедни, различни вярвания, възраст, националност и религия. Безплатна тя никога не беше обсъден преди нашето време. Но въздухът не е демоните заплати в дългосрочен план. Съзнанието на съвременния човек се бори, сложно сега дори проблемите на околната среда. Но повторното изграждане на всички все още не могат. Въздух, вода, земя. bespo някои-нещо може да бъде полезна за един диамант.
Език - същата океана. Без значение колко широк и дълбок, а той, а другата, в която е трудно да се добави капка, и дума. Всичко това толкова, колкото има. Но - не повече.
Систематичното използване на уроците на техники за изучаване на български език, предложен дава възможност да се научи девети клас пишат есета, аргументи във връзка с езиковото тема.